Firme en construcción en calidad educativa para Chiapas: EVH

José Ángel Gómez Sánchez/SCLC l El subsecretario de Educación, Eduardo Velázquez Hernández aseguró que la Nueva Escuela Chiapaneca, está más que firme en la construcción en la calidad educativa para Chiapas.
Al inaugurar el segundo foro de intercambio de experiencias del programa Nueva Escuela Chiapaneca, dijo que es posible que la escuela cambie radicalmente con el esfuerzo de la comunidad de aprendizaje autogestionaria y autónoma, “donde docentes, alumnos, directivos, padres de familia, y demás fuerzas sociales del entorno escolar se interesen por mejorar sus prácticas, pero sobre todo con la intervención ética y profesional de directivos y docentes”.
Al asistir en representación del Secretario de Educación, Roberto Domínguez Castellanos, al segundo foro de intercambio de experiencias organizado por el programa La Nueva Escuela Chiapaneca NECH, que dirige el Dr. Armando Rojas Hernández, reconoció la importancia del programa en la construcción de una realidad educativa para Chiapas.
En el evento que contó con la presencia de 350 participantes, entre supervisores, directores, docentes y personal de apoyo técnico pedagógico, de los subsistemas federal y estatal; sostuvo que, en el sector educativo, “están convencidos de que si los docentes le construyen sentido autónomo a su quehacer, es posible que la escuela cambie radicalmente”.
Destacó la importancia de los foros organizados por el programa la Nueva Escuela Chiapaneca que está ocupada en la formación de sujetos con pensamiento crítico, “con conciencia histórica y actitud proactiva”.
Dijo que se trata de un proyecto gestado al inicio del actual gobierno del Estado que encabeza Manuel Velasco Coello y a pesar de su reciente creación, está brindando sus primeros frutos en la transformación de los nuevos docentes responsables en la formación de los niños y jóvenes chiapanecos, “a quienes se les está preparando para que tomen en sus manos la construcción de su propia vida y con ello, afronten con creatividad ciudadana los retos del futuro de este mundo globalizado”.
En las actividades participaron panelistas y académicos destacados en México, quienes propiciaron un valioso intercambio de experiencias en mesas de trabajo; se abordaron temas de gran interés para la mejora del trabajo de los maestros y enfatizaron que es necesario darle un nuevo sentido a la práctica docente que permita recuperar la identidad y re dignificar el trabajo en el aula, porque el maestro ha sido y sigue siendo el centro, el alma de la vida escolar. Así mismo un reconocimiento del doctor Tomás Miklos, responsable del seguimiento y la evaluación externa del proyecto y destacó la importancia de no renunciar a conquistar sus propósitos: insistir en abatir la intrascendencia educativa y continuar con la recuperación del sentido de un escuela humanista, fraterna y ligada a la comunidad.
El evento contó con la presencia de personalidades del sector educativo chiapaneco como Brodelí Santiago Sánchez, en representación del Eduardo Campos Martínez, Subsecretario de Educación Federalizada; el Doctor Sergio García León, Director de Educación Básica; Filiberto Cruz Montes, Coordinador del Programa Escuelas de Calidad; José Francisco Oliva Gómez, Director General del Instituto de Estudios de Posgrado.